以下在学前儿童科学教育中运用讲解法时不正确的说法是

• A、要给幼儿探究的机会
• B、演示的直观教具要真实、并且是幼儿所熟悉的物体
• C、讲解时语言要简练、生动、形象、通俗易懂和准确
• D、讲解法是学前儿童科学教育的主要方法

以下不属于学前儿童测量能力发展的阶段是

• A、游戏阶段
• B、自主使用标准单位阶段
• C、比较阶段
• D、使用任意单位的非正式测量阶段

简要说明地球与空间科学领域幼儿可探究的主要内容。